Verónica Violant Holz

La Pedagogía Hospitalaria es una especialidad que está teniendo un importante auge y expansión a nivel internacional. Cada vez es más evidente la necesidad de una formación específica básica y continuada de los profesionales implicados, que en este ambito proceden de diferentes disciplinas, especialmente Educacion, Sanidad, Psicologia y Psicopedagogia. Este libro surge de la demanda de sistematizar los contenidos fundamentales de la formacion posgraduada que se ha ido desarrollando en la Universidad de Barcelona y en Santiago de Chile, en los ultimos años. Presenta desde una perspectiva actual y amplia, las bases conceptuales y metodologicas para implementar programas y estrategias educativas en los diferentes contextos de intervencion (hospital, escuela y domicilio). Puede resultar de gran utilidad a los profesionales pues la aportacion teorica y la propuesta de elementos de innovacion pretende facilitar la practica profesional y optimizar la atencion educativa individualizada y grupal. Al mismo tiempo puede servir como ayuda para los responsables de la planificacion, gestion y puesta en marcha de planes de actuacion relacionados con la Pedagogia Hospitalaria.

Colección de cinco títulos que consolidan las bases teóricas en el ámbito de la Pedagogía Hospitalaria en diferentes áreas del conocimiento, en los contextos de Neonatología y Pediatría. Este título estalece las bases teoricas y metodologicas de la investigacion en Ciencias Sociales y de la Salud aplicada, especificamente, en Pedagogia Hospitalaria.

Esta colección, integrada por cinco títulos, tiene como objetivo atender a la necesidad de sistematizar y consolidar las bases teóricas de la Pedagogía Hospitalaria en diferentes áreas del conocimiento, desde lo conceptual, lo competencial y la investiga