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Este "Diccionario" es el resultado de varios años de trabajo y práctica en el campo de la estadística, aplicada especialmente a la educación ya los aspectos psicosociológicos. Con su exposición clara y concreta, mediante los ejemplos que ilustran los conceptos fundamentales, constituye un instrumento de trabajo imprescindible para los que se inician en el estudio de esta ciencia. Proporciona la forma adecuada de actuar, al favorecer la comprension del proceso y facilitar la resolucion de los problemas. Por otra parte, debido a su rico contenido en tablas, formularios y desarrollos, una vez asimiladas las ideas basicas, posee una utilidad posterior como libro de consulta facil, rapida y eficaz. Sin duda constituye una obra unica en su genero, cuyo valor puede considerarse permanente.

Esta obra preconiza un cambio trascendental en el papel del paciente psiquiátrico, que aparece como un participante activo y no como un objeto pasivo e irracional. El metodo terapeutico propuesto se fundamenta en un trio de exigencias: actividad, libertad y responsabilidad, jugando un importante papel la comunicacion de los enfermos entre si y con el personal que los asiste. La exposicion no se limita a la rica experiencia de CLARK, adquirida en su larga dedicacion al tratamiento del enfermo mental en centros psiquiatricos, sino que presenta una completa historia de esta asistencia, desde el "tratamiento moral" de finales del XIX hasta la aparicion de la antipsiquiatria, lo que le confiere un caracter de documento excepcional. Su lectura resultara de gran interes para estudiantes de psiquiatria, asistentes sociales y todas las personas vinculadas con el enfermo mental.

Esta obra sintetiza la contribución de DECROLY a la educación mediante el juego y recapitula la riqueza del material educativo aportado por el método global, desde su aparición hasta nuestros días. El autor introduce el juego en la educacion y, respetando el caracter de la actividad ludica, le confiere una dimension nueva al considerarlo el medio fundamental de la autoeducacion del niño. De las teorias expuestas en esta obra derivan la forma actual de la enseñanza preescolar y la concepcion del material educativo moderno.