APRENDER CONTENIDOS, DESARROLLAR CAPACIDADES

¿Qué queremos enseñar a los alumnos en la escuela? ¿cómo se puede contribuir desde distintas áreas a la adquisición de las capacidades básicas? ¿trabajamos realmente en el aula estas capacidades? ¿es posible evaluarlas?... Preguntas que siguen planteándose muchos profesores y que ponen de relieve la importancia de las capacidades en la enseñanza. El libro analiza el proceso de toma de decisiones que implica la planificación y puesta en práctica del currículo, desde la perspectiva de las capacidades y los contenidos. El primer capítulo está dedicado a presentar y revisar este proceso; en los demás se ilustra su aplicación en diversas áreas del currículo.