Libros de Psicología y Pedagogía, página 2006 de 5839

Jugar con los hijos con las miras puestas en ayudarlos a ser más felices, aparte de estimular su alegría natural, hace que los niños crezcan sintiéndose más inteligentes y seguros de sí mismos. Al compartir con tu pequeño las entretenidas actividades que ofrece este libro, no te quepa duda de que estaras fomentando su autoestima y sentando unas bases firmes para su felicidad. Durante sus treinta años como educadora y especialista en terapia ocupacional, ademas de madre, Barbara Sher, ha reunido esta coleccion de propuestas educativas que promueven la interaccion entre padres e hijos sin necesidad de preparacion previa ni de materiales especiales. La experiencia de jugar con tu hijo aportara alegria a tu vida. Este libro, idoneo para jugar con niños de dos a once años, incluye, entre otros, los siguientes temas: · Como crear felicidad cada dia · Como dejar atras la rabia y las dudas · Como aprender a ser compasivos y a compartir lo bueno · Como superar la tristeza y el miedo · Como educar la propia actitud

La expresión corporal para niños evoca actividades como correr, saltar, bailar, jugar con la cara y el cuerpo para lograr expresarse, para decir algo en lenguaje distinto al de las palabras. De hecho, la expresion a traves del movimiento utiliza activamente las funciones motrices, cognitivas y afectivas del niño, asi como su potencialcreativo. Esta constituye asimismo un factor importante de construccion y de estructuracion de la personalidad. Lugar de intercambios y de comunicacion, la expresion corporal se situa en el eje de diferentes tecnicas: danza, expresion dramatica, teatro, relajacion... Las situaciones presentadas en este libro por Anne-Marie Venner, profesora de educacion fisica en la Ecole Normale de Metz de Francia, se valen alternativamente de uno u otro de estos campos de expresion, ofreciendo asi a los profesores un amplisimo abanico de metodos y actividades para los diferentes niveles en la escuela. Experimentados con satisfaccion, estos 40 juegos proponen en efecto aproximaciones multiples del movimiento, del tacto, del sentir, de la mirada... incitados y educados por la escenificacion de temas variados, desarrollados por los mismos niños en un marco espacial y temporal definido por el maestro. A veces actores y otros espectadores, los alumnos descubriran que se les esta ofreciendo el valioso poder de comunicarse en un lenguaje ludico, expresivo y liberador del cuerpo.

Manual destinado a ayudar a pontenciar la inteligencia y crear una estrecha relación entre padres e hijos desde la gestación. Se indican pautas para que el niño adquiera una seguridad en sí mismo que le facilitará el equilibrio en sus decisiones y actuaciones a lo largo de su vida y contribuirá a abrirle las puertas al mundo del mañana

Hablar y escuchar, escribir y leer, enseñar y aprender... como lo que sucede entre las lenguas. Este libro podría tomarse como anotaciones para una babélica de la educación. O para una heterológica de la educacion si tenemos en cuenta que el lugar de la pluralidad es lenguaje, logos, en tanto que su movimiento no puede ser capturado por las logicas de la comunicacion o comprension. Reformula las ideas de libertad, igualdad y comunidad. Son ejercicios de escritura fragmentarios, ensayisticos, dialogados, con voluntad experimental y trama esta tejida con lecturas de autores tan diversos como Maria Zambrano, Blanchot, Margueritte Duras, Antonio Porchia, Derrida, Borges, Deleuze, Genjamin, Nietzsche, Sanchez Ferlosio, Gombrowicz, Ranciere, Bajtin, etc...

Marianne TorbertEn el juego, los niños se comprometen por entero con la mente y con el cuerpo, y esta forma total de vivir una experiencia parece ser también la forma adecuada para el aprendizaje que abarca desde el conocimiento corporal hasta el de la matematica. En la presente obra, la autora no solo desarrolla una serie amplisima de ejercicios sino que da una explicacion clara de las areas diversas que se integran para cada uno de ellos. Los educadores podran apreciar en esta obra un conocimiento profundo de los beneficios del juego en la formacion integral de los niños.