El gran libro de cuentos con valores

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Sinopsis

El GRAN LIBRO DE CUENTOS CON VALORES te puede empezar a acompañar y a entusiasmarte desde el primer relato. Todos los cuentos que leemos, incluso aquellos que pudieras pensar que están cargados de fantasía y son irreales, tienen en lo profundo o en la superficie algo que te puede ayudar a ser diferente, porque descubres en ellos lo positivo de un valor para convivir con los demás o para desarrollar o potenciar tu propia manera de ser. Abre el libro por cualquier cuento o léelo desde el principio, porque descubrirás cuentos de autores como Rudyard Kipling, los hermanos Grimm, Charles Perrault, Hans Christian Andersen, Félix María Samaniego, Óscar Wilde o Jacint Verdaguer, además de otros de las tradiciones populares de EE.UU., China, Rusia, Grecia, India, Polonia, y otros países. En cada cuento se destaca un valor fundamental, que te será fácil de indentificar y comprender. Títulos como Los músicos de Bremen te hacen pensar en la Amistad; El zapatero y los duendecillos, en la Justicia; El príncipe feliz, en la Generosidad; El árbol de las semillas de oro, en la Ecología; El consejo de las ratas, en el Compromiso, o El gato con botas, en la Iniciativa? y así hasta veintiséis cuentos maravillosos. ¡Disfruta viendo cómo las páginas cobran vida y descubre las imágenes que no aparecen en la página impresa a través de la Realidad Aumentada!

Ficha Técnica

Traductor: 0

Editorial: Parramón

ISBN: 9788434210806

Edad recomendada: 10 a 12 años

Número de páginas: 112

Encuadernación: Tapa dura

Fecha de lanzamiento: 07/09/2016

Año de edición: 2016

Plaza de edición: Badalona
Colección:
Más allá del cuento

Serie/Saga: Infantil y juvenil

Alto: 25.2 cm
Ancho: 21.6 cm
Peso: 830.0 gr

Especificaciones del producto

Escrito por Esteve Pujol i Pons

Ha dedicado cuarenta y siete años de su vida a ejercer de maestro en todos los niveles académicos, incluso le tocó hacer de director de infantil, de primaria y de secundaria. Se había preparado con el magisterio, con la licenciatura de filosofía y letras (sección de psicología), la licenciatura de teología, un diploma superior de idiomas y el de maestro de catalán. Dentro de la psicología, se especializó en psicología proyectiva. Ha compaginado como ha podido las actividades propias del psicólogo i del lingüista; de manera que dice que no sabe si es más bien una cosa u otra; reconoce que tiene la suerte de que haya una ciencia que llamada psicolingüística. En estos últimos veinte años se ha dedicado sobre todo a la formación permanente de educadores y de futuros educadores. Ha colaborado con el Departament d’Ensenyament de la Generalitat de Catalunya y con sus Serveis Educatius y con los Instituts de Ciències de l’Educació de las universidades catalanas. Ha sido profesor asociado de la Facultat d’Educació de la Universitat Internacional de Catalunya durante ocho cursos.
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