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ESTIMULAR LAS INTELIGENCIAS MULTIPLES: QUE SON, COMO SE MANIFIEST AN, COMO FUNCIONAN

 (En papel)

CELSO ANTUNES

, 1999
  • Nº de páginas: 120 págs.
  • Encuadernación: Tapa blanda
  • Editorial: NARCEA
  • Lengua: CASTELLANO
  • ISBN: 9788427712997
¿Qué es la inteligencia? ¿Cómo influyen los estímulos en su desarrollo? ¿Qué son las inteligencias múltiples? ¿Cómo funciona la memoria? ¿Existen realmente las inteligencias emocionales? ¿Qué relación existe entre la perspectiva constructivista del aprendizaje y el estímulo de las inteligencias múltiples? ¿Cómo proceder para lograr la estimulación de las diversas inteligencias en la escuela, en la casa o en la vida diaria? El autor, docente y estudioso de este tema, ofrece respuestas y propuestas prácticas sumamente útiles para los docentes.

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Extractos del Índice: 1/ ¿Qué es la inteligencia? ¿Puede aumentar o envejecer? ¿Qué significa"ventana de oportunidades"? 2/ ¿Qué son las inteligencias múltiples? ¿Cómo se manifiesta la inteligencia lógico-matemática? ¿A dónde nos lleva la inteligencia espacial? ¿La inteligencia verbal crece con el aumento del vocabulario? ¿Cuál es la inteligencia de los grandes deportistas? ¿Existe una inteligencia músical? ¿Qué se sabe acerca de la inteligencia naturalista? ¿Podemos hablar de una inteligencia pictórica? ¿Podemos admitir la existencia de una inteligencia espiritual?3/ ¿Cuál es la diferencia entre las inteligencias personales y la inteligencia emocional? 4/ ¿Cómo podemos identificar nuestra inteligencia intrapersonal? ¿Es posible ampliarla?5/ ¿Cómo funcionan la memoria y la capacidad de concentración? ¿ Cuál es la relación entre la inteligencia y el aprendizaje? ¿Qué significa constructivismo? 6/ Educación de las inteligencias. Cómo utilizarlas

Datos del libro

  • Nº de páginas: 120 págs.
  • Editorial: NARCEA
  • Lengua: CASTELLANO
  • Encuadernación: Tapa blanda
  • ISBN: 9788427712997
  • Año edición: 1999
  • Plaza de edición: MADRID
  • Traductor: ALBERTO VILLALBA
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Resumen

¿Qué es la inteligencia? ¿Cómo influyen los estímulos en su desarrollo? ¿Qué son las inteligencias múltiples? ¿Cómo funciona la memoria? ¿Existen realmente las inteligencias emocionales? ¿Qué relación existe entre la perspectiva constructivista del aprendizaje y el estímulo de las inteligencias múltiples? ¿Cómo proceder para lograr la estimulación de las diversas inteligencias en la escuela, en la casa o en la vida diaria? El autor, docente y estudioso de este tema, ofrece respuestas y propuestas prácticas sumamente útiles para los docentes.

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Lector anónimo

No está mal, peren mi centro aplicamos unos cuadernos que desarrollan 7 habilidades mentales distintas. Son los Cuadernos de entrenamiento cntio la editorial Brief, y hay para cada nivel de Primaria y para el primer ciclo de secundaria. Y funcionan!.

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Lector anónimo

Soy Profesora de Biología, chilena, he trabajado con este material y los resultados han sido espectaculares. Me gustaría saber como lo puedo adquirir para los docentes del Colegio donde trabajo actualmente.

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Lector anónimo

He leido su libro, y me parece una gran aportación a la educación. Quien le habla es un estudiante de educación en la Universidad Nacional de Educacion en Perú, y tengo un trabajo de investigación en lo que es la estimulación de las inteligencias multiples, cosa que aquí en el Perú casi no se muestra por su desconocimiento.Y le agradecería mucho si Ud. me pudiese proveer de esta información a la direccion de rubeneduc@hotmail.com

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