LENSEIGNEMENT MATHÉMATIQUE, 1911, VOL. 13

Méthodologie Et Organisation de l Enseignement Philosophie Et Histoire des Mathématiques, Chronique Scientifique, Mélanges, BibliographieCes réflexions m ont amené jadis à la conviction qu il était possible d arracher la Trigonométrie à ce parasitisme du cercle, par simple retour à la considération directe des angles et des rapports précités, et qu il importait de le faire pour la simplifier et mettre ainsi ses ressources à la portée de la Géométrie élémentaire. C est la réforme que j ai amor cée dans mon livre de 1874, que j ai tant soit peu élargie dans son édition de 19031 et poussée dans celle de 19062, jusqu aux formules pour la résolution logarithmique des triangles, obtenues par les moyens les plus vulgaires.Sur cette voie, où je n ai eu à faire encore que des pas pe tits et peu nombreux, on peut marcher avec la même aisance jusqu au bout. Je vais le montrer sommairement, présenter notamment une démonstration puisée à la même source, pour les formules générales concernant l addition et la sous traction des angles, d où, une fois établies, le reste de la Trigonométrie (courante) se déduit rapidement, sans ditfi cultés spéciales.About the PublisherForgotten Books publishes hundreds of thousands of rare and classic books. Find more at www.forgottenbooks.comThis book is a reproduction of an important historical work. Forgotten Books uses state-of-the-art technology to digitally reconstruct the work, preserving the original format whilst repairing imperfections present in the aged copy. In rare cases, an imperfection in the original, such as a blemish or missing page, may be replicated in our edition. We do, however, repair the vast majority of imperfections successfully, any imperfections that remain are intentionally left to preserve the state of such historical works.