MULTICULTURALIDAD Y EDUCACION: TEORIAS, AMBITOS, PRACTICAS

TEORÍAS, ÁMBITOS, PRÁCTICAS

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Tiempo est. de lectura: 8h 23m

Sinopsis

¿Cuál es la educación adecuada en una sociedad marcada al mismo tiempo por la pluralización cultural y la individualización? Tras examinar las características de las sociedades multiculturales, el presente libro expone los principios teóricos de la educación intercultural, así como el papel y las funciones de las distintas disciplinas académicas. Por último, aporta varias experiencias de programas educativos en el área de la educación intercultural. Tomás Fernández es profesor titular de Trabajo Social y Servicios Sociales en la UNED.José G. Molina es profesor de Educación Social en la Universidad de Castilla-La Mancha.

Ficha Técnica

Editorial: Alianza Editorial

ISBN: 9788420647364

Idioma: Castellano

Número de páginas: 352

Tiempo de lectura: 8h 23m

Encuadernación: Tapa blanda

Fecha de lanzamiento: 19/09/2005

Año de edición: 2005

Plaza de edición: Es
Colección:
El libro universitario - Manuales
Alto: 24.1 cm
Ancho: 17.0 cm
Grueso: 1.7 cm
Peso: 515.0 gr

Especificaciones del producto

Escrito por Tomás Fernández García

Tomás Fernández García es profesor titular de Trabajo Social y Servicios Sociales en la UNED.
Descubre más sobre Tomás Fernández García

Escrito por José G. Molina

Profesor titular de Trabajo Social y Servicios Sociales en la Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED).
Descubre más sobre José G. Molina

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