Ni frágiles ni idiotas

Cómo la mala ciencia ha construido el estereotipo adolescente

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Sinopsis

Un ensayo que desafía los mitos sobre la psicología adolescente en la aldea digital



En las últimas décadas, la irrupción de la tecnología digital ha reconfigurado la vida cotidiana, las relaciones sociales y la forma en que los jóvenes construyen su identidad. Sin embargo, el debate público sobre sus consecuencias psicológicas ha estado dominado por la alarma y el reduccionismo.



Ni frágiles ni idiotas propone un examen crítico y sereno de las afirmaciones más repetidas sobre la salud mental en la era digital. A través de una lectura rigurosa de la evidencia científica y un repaso histórico de los pánicos morales que han acompañado a cada innovación tecnológica, los autores cuestionan los relatos simplistas que atribuyen a las pantallas la raíz de los males contemporáneos.



• Una mirada crítica y documentada que desmonta los mitos más extendidos sobre la “generación digital”, y una manera de comprender, más que condenar, los cambios que ocurren en nuestro tiempo.


• Un antídoto a los discursos alarmistas que busca responder a preguntas como: ¿Son realmente los adolescentes actuales más tristes, distraídos o vulnerables que las generaciones anteriores? ¿O estamos repitiendo viejos temores bajo nuevas formas?


Ficha Técnica

Editorial: Shackleton Books

ISBN: 9788413617459

Idioma: Castellano

Número de páginas: 224

Tiempo de lectura: 5h 17m

Encuadernación: Tapa blanda

Fecha de lanzamiento: 22/06/2026

Año de edición: 2026

Plaza de edición: Barcelona
Colección:
Shackleton Psyché
Alto: 21.0 cm
Ancho: 14.0 cm
Grueso: 1.5 cm

Especificaciones del producto

Escrito por Fátima García Doval

Fátima García Doval es diplomada en Magisterio por la Universidad de Santiago de Compostela y Licenciada en Filosofía y Ciencias de la Educación por la UNED, además de doctora en Investigación e Innovación educativa por la USC, con una tesis centrada en la competencia comunicativa y diversidad funcional. En la actualidad, centra buena parte de su labor divulgativa e investigadora en el fomento de la educación basada en evidencias, así como en la cultura científica aplicada a la psicología y la pedagogía.
Descubre más sobre Fátima García Doval

Escrito por José César Perales


José César Perales es catedrático de Psicología por la Universidad de Granada y ha sido investigador de la University of California en Los Angeles (UCLA) y la University College London (UCL). Su línea de investigación se ha centrado en entender cómo utilizamos la información que el mundo nos ofrece para guiar y motivar nuestro comportamiento, y cómo esos procesos se pueden volver en nuestra contra en la adicción al juego de azar y otros trastornos. Pertenece a comités editoriales de varias revistas científicas internacionales y realiza labores de divulgación y concienciación sobre los posibles riesgos del juego de azar en colaboración con entidades públicas y movimientos asociativos, siempre de forma independiente de la industria.
Descubre más sobre José César Perales

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