OTRA MIRADA A LA INFANCIA

Hoy, como a principios del siglo XX, la pregunta por la educación se hace ineludible. Sólo desde un modelo educativo adaptado a la realidad, y fundamentalmente a la realidad del niño, puede construirse una sociedad libre y cohesionada. Con la mirada puesta en este punto de partida surge este trabajo.En él nos centramos principalmente en la primera infancia, base del éxito o fracaso posterior, tanto a nivel escolar como de la evolución general del niño. Sin embargo, la reflexión sobre algunos aspectos básicos para el desarrollo y no siempre reconocidos por nuestro sistema educativo, como la necesidad de movimiento o la importancia de la creatividad, abarca todo el proceso de desarrollo y , por tanto, toda la etapa escolar.Para ello nos hemos reunido un grupo de profesionales cuyo trabajo diario nos lleva, por una parte, a comprender lo acuciante de los problemas que aquí planteamos y, por otra, gracias a la experiencia acumulada, nos permite ofrecer propuestas para reenfocar, si no solucionar, dichos problemas.Creemos firmemente que ser conscientes del problema es ya un primer y enorme paso para su solución y, con esa esperanza, ofrecemos a todas las personas interesadas en la infancia y la educación esta guía práctica con nuestros mejores deseos.