Estudios filológicos Filosofía del lenguaje. Metalingüística

READINGS IN WRITING COURSES

Por RICHARD C. RAYMOND

Estado: DE 2ª MANO (BUENO)

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Sinopsis

As the title suggests, this six-chapter book responds to a question which, in Western culture, goes back to Plato, Aristotle, Cicero, and Quintilian, namely, What should rhetoric teachers ask their students to read? Primarily historical, the first two chapters trace conflicting answers to the question above, focusing on two constructive results of the debate

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