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APRENDIENDO A ESTIMULAR AL NIÑO (En papel)

CRISTINA BOLAÑOS , 2002

  • Nº de páginas: 200 págs.
  • Encuadernación: Tapa blanda
  • Editorial: LIMUSA
  • Lengua: CASTELLANO
  • ISBN: 9789681860967

El enfoque de la obra es producto de la formación profesional de la autora como terapeuta, así como de sus estudios de maestría en desarrollo humano y del aprendizaje al trabajar con los niños y sus padres. Por su contenido, este material será una excelente guía para padres y educadores en su labor incondicional de formar, en un marco de respeto y confianza, a los futuros ciudadanos. Para los casos de discapacidad esta obra ofrece excelentes alternativas terapeuticas que brindarán las pautas y procedimientos adecuados para tratar a este tipo de niños.

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EL NIÑO Y EL ADOLESCENTE SORDO MARTA SCHORN

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Prólogo. - Antecedentes. - CAPÍTULO I: La estimulación temprana. ¿Qué significa para el desarrollo del niño y del adulto? - Aprendizaje significativo en la Estimulación temprana. - El niño como actor del proceso. - La Estimulación temprana como un facilitador del desarrollo en diferentes áreas. - CAPÍTULO II: Conductas de desarrollo. - Adquisición de las conductas de desarrollo. - Desarrollo motor. - Indicadores de riesgo. - Desarrollo visomanual. - Desarrollo cognitivo. - Desarrollo personal/social. - CAPÍTULO III: Principios de estimulación del desarrollo. - Procedimientos específicos para realizar. - Estimulación visomanual. - Estimulación cognoscitiva. - Conocimiento del espacio. - Estimulación del lenguaje. - Estimulación personal social. - CAPÍTULO IV: Lista de elementos de juego y sus posibilidades de acción. - Bibliografía.

Datos del libro

  • Nº de páginas: 200 págs.
  • Editorial: LIMUSA
  • Lengua: CASTELLANO
  • Encuadernación: Tapa blanda
  • ISBN: 9789681860967
  • Año edición: 2002
  • Plaza de edición: MEXICO
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Resumen del libro

El enfoque de la obra es producto de la formación profesional de la autora como terapeuta, así como de sus estudios de maestría en desarrollo humano y del aprendizaje al trabajar con los niños y sus padres. Por su contenido, este material será una excelente guía para padres y educadores en su labor incondicional de formar, en un marco de respeto y confianza, a los futuros ciudadanos. Para los casos de discapacidad esta obra ofrece excelentes alternativas terapeuticas que brindarán las pautas y procedimientos adecuados para tratar a este tipo de niños.

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