EL DOCENTE DE EDUCACION VIRTUAL

Incluye orientaciones y ejemplos del uso educativo de Moodle

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Sinopsis

Esta obra pretende ser una guía para el profesorado de una generación emergente, más digitalizada, en la que los recursos electrónicos son un complemento habitual a las actividades académicas diarias. De modo eminentemente práctico, se proponen una serie de orientaciones didácticas que facilitan el compromiso con nuevas prácticas pedagógicas. Esta obra presenta tareas, competencias y modos de hacer del docente en la realidad actual, apoyándose en tablas, imágenes y ejemplos ilustrativos, pedagógicamente diseñados para distintas versiones de Moodle, pero que pueden adaptarse con facilidad a otros entornos virtuales de aprendizaje. Lo que en definitiva interesa es que el lector reflexione y profundice en los aspectos teóricos y didácticos, de tal manera que llegue a la elección de la tecnología más apropiada para implementar una propuesta educativa concreta.

Ficha Técnica

Editorial: Narcea Ediciones

ISBN: 9788427717480

Idioma: Castellano

Número de páginas: 180

Tiempo de lectura: 4h 13m

Encuadernación: Tapa blanda

Fecha de lanzamiento: 15/06/2012

Año de edición: 2012

Plaza de edición: Es
Colección:
Universitaria
Número: 33
Alto: 23.0 cm
Ancho: 15.0 cm
Grueso: 1.0 cm
Peso: 260.0 gr

Especificaciones del producto

Escrito por LAURA ALONSO

Laura ALONSO DÍAZ es Doctora en Educación, Psicopedagoga y Educadora Social y Florentino BLÁZQUEZ ENTONADO es Catedrático de Didáctica y Organización Escolar. Ambos son profesores del Departamento de Ciencias de la Educación de la Universidad de Extremadura. Forman parte del Grupo de Investigación y Desarrollo Educativo de Extremadura, desarrollando proyectos de investigación relacionados con la docencia y el uso de las tecnologías de la información y la comunicación.
Descubre más sobre LAURA ALONSO

Escrito por FLORENTINO BLAZQUEZ

Laura ALONSO DÍAZ es Doctora en Educación, Psicopedagoga y Educadora Social y Florentino BLÁZQUEZ ENTONADO es Catedrático de Didáctica y Organización Escolar. Ambos son profesores del Departamento de Ciencias de la Educación de la Universidad de Extremadura. Forman parte del Grupo de Investigación y Desarrollo Educativo de Extremadura, desarrollando proyectos de investigación relacionados con la docencia y el uso de las tecnologías de la información y la comunicación.
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