PROBLEMAS DE CALCULO PASO A PASO CON MATHEMATICA

En esta obra docente, damos una alternativa a la utilización del ordenador como herramienta didáctica. La idea básica es usar la computadora, no en detrimento de las cualidades del estudiante, sino todo lo contrario, como medio para el desarrollo de las mismas.Se trata de que los estudiantes no operen con el ordenador, como si fuese una especie de ''caja mágica'', sin saber realmente qué están haciendo. El enfoque metodológico de esta obra evita sistemáticamente este problema.Para ello se ha hecho un importante esfuerzo de programación. De manera que el estudiante realiza los problemas paso a paso, igual que si los estuviese haciendo a ''mano'', con la asistencia del ordenador sólo en aquellos aspectos que el estudiante ya sabe hacer, que no aportan nada nuevo a su aprendizaje. Por otra parte los contenidos nuevos, que forman parte del programa actual de aprendizaje, tiene que realizarlos e interpretarlos el estudiante, sin ninguna asistencia informática.