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PROGRAMA DE ENTRENAMIENTO EN PLANIFICACION

 (En papel)

ISABEL ORJALES VILLAR

, 2008
  • Encuadernación: Tapa dura
  • Editorial: CEPE. CIENCIAS DE LA EDUCACION PREESCOLAR Y ESPECIAL
  • Lengua: CASTELLANO
  • ISBN: 9788478696161
Este cuaderno de fichas ha sido pensado para entrenar de una forma amena y divertida habilidades de planificación en niños entre los 9 y los 14 años de edad. Está especialmente recomendado para niños impulsivos, con problemas de atención, TDAH y aquellos que presentan baja intolerancia a la frustración ante las tareas escolares. Este Programa de Entrenamiento en Planificación, incluye instrucciones específicas para el aprendizaje de estrategias reflexivas de solución de problemas y habilidades de planificación. El cuaderno incluye laberintos agrupados en tres niveles de dificultad que se pueden realizar con diferente nivel de exigencia en función del número de errores y ensayos permitidos: Nivel de iniciación: laberintos simples de solución libre. Nivel medio: laberintos que se deben resolver siguiendo una secuencia u orden determinado. Nivel experto: laberintos que deben resolverse teniendo en cuenta un código específico.

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PROGRAMAS DE INTERVENCION COGNITIVO-CONDUCTUAL PARA NIÑOS CON DEF ICIT DE ATENCION CON HIPERACTIVIDAD ISABEL ORJALES VILLAR AQUILINO POLAINO LORENTE

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FICHAS DE COMPRENSION DE LA LECTURA 3 MABEL CONDEMARIN

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pro 1-2. juego completo.(manual comun + 10 cuaderno primaria 3º-4 º + 10 cuadernos primaria 5º-6º).-9788478697427
PRO 1-2. JUEGO COMPLETO.(MANUAL COMUN + 10 CUADERNO PRIMARIA 3º-4 º + 10 CUADERNOS PRIMARIA 5º-6º). JOSE LUIS GALVE MANZANO

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Datos del libro

  • Editorial: CEPE. CIENCIAS DE LA EDUCACION PREESCOLAR Y ESPECIAL
  • Lengua: CASTELLANO
  • Encuadernación: Tapa dura
  • ISBN: 9788478696161
  • Año edición: 2008
  • Plaza de edición: MADRID

Resumen

Este cuaderno de fichas ha sido pensado para entrenar de una forma amena y divertida habilidades de planificación en niños entre los 9 y los 14 años de edad. Está especialmente recomendado para niños impulsivos, con problemas de atención, TDAH y aquellos que presentan baja intolerancia a la frustración ante las tareas escolares. Este Programa de Entrenamiento en Planificación, incluye instrucciones específicas para el aprendizaje de estrategias reflexivas de solución de problemas y habilidades de planificación. El cuaderno incluye laberintos agrupados en tres niveles de dificultad que se pueden realizar con diferente nivel de exigencia en función del número de errores y ensayos permitidos: Nivel de iniciación: laberintos simples de solución libre. Nivel medio: laberintos que se deben resolver siguiendo una secuencia u orden determinado. Nivel experto: laberintos que deben resolverse teniendo en cuenta un código específico.

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