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SEPARACION DE PALABRAS (2ª ED)

Educación especial

Pedagogía

Psicología y Pedagogía

La separación, fragmen- tación o disociación de las palabras en la escritura es uno de los denominados errores típicos de las dificultades lectoescritoras. La causa de estos tipos de errores tiene un origen auditivo y cognitivo, y se atribuye a la dificultad que le supone al alumno segmentar las palabras de la denominada tira fónica... Este cuaderno forma parte de PROMELEC (Programa para la mejora de la lectura y escritura) que aborda con un enfoque integrador entre el modelo cognitivo y conductual sobre las dificultades de lectoescritura. En este volumen se incluyen actividades especificas orales y escritas dirigidas a corregir los errores mencionados. El cuaderno esta indicado para los alumnos que, habiendo comenzado …
La separación, fragmen- tación o disociación de las palabras en la escritura es uno de los denominados errores típicos de las dificultades lectoescritoras. La causa de estos tipos de errores tiene un origen auditivo y cognitivo, y se atribuye a la dificultad que le supone al alumno segmentar las palabras de la denominada tira fónica... Este cuaderno forma parte de PROMELEC (Programa para la mejora de la lectura y escritura) que aborda con un enfoque integrador entre el modelo cognitivo y conductual sobre las dificultades de lectoescritura. En este volumen se incluyen actividades especificas orales y escritas dirigidas a corregir los errores mencionados. El cuaderno esta indicado para los alumnos que, habiendo comenzado el aprendizaje de la lectura y escritura, cometen el tipo de errores mencionados. No constituye un método lectoescritor sino un material de apoyo, ayuda y corrección de las dificultades, por lo que su función es la de complemento de los materiales habituales empleados por el profesor en el aula.

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El Autor

ANTONIO VALLES ARANDIGA

Antonio Vallés Arándiga es doctor en Psicología, profesor asociado de la Universidad de Alicante, donde desarrolla su labor docente en el área de Personalidad, Evaluación y Tratamientos Psicológicos del Departamento de Psicología de la Salud, y pedagogo del Centro de Recursos Educativos Espíritu Santo de la ONCE en Alicante. Es autor de numerosas obras psicopedagógicas y de inteligencia emocional dirigidas a profesionales de la educación, padres y alumnos. Ver ficha del autor
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