Être jeune et croire

Que peut penser une personne imprégnée de la culture scientifique et philosophique de son temps qui récite son Credo ? Avons-nous encore le droit de parler aux enfants, qui ouvrent leurs yeux sur le monde, dun Dieu que personne na jamais vu, duquel nous ne connaissons rien, que nous savons à peine nommer ? La religion de notre monde occidental nest-elle pas une forme de culture dépassée ? En réponse à ces questions posées par les changements considérables qui ont marqué ces trente dernières années, ce livre dit comment un fidèle daujourdhui pense sa foi et trouve en elle des lumières spécifiques et irremplaçables.
Une éducation dautrefois est évoquée à titre de souvenir et de point de comparaison. Lenseignement religieux actuel a totalement renouvelé ses méthodes et sa pédagogie. Il a eu, en outre, à faire face aux problèmes intellectuels et moraux, et à la crise de civilisation qui caractérisent notre époque. A-t-il trouvé son langage ?
La jeunesse contemporaine, très soucieuse de juger par elle-même, donne parfois le sentiment quil est impossible de lui rien transmettre. En réalité, elle exprime surtout son refus dune civilisation sans idéal spirituel. Elle recherche une foi. Lamour et la générosité dont elle témoigne montrent quelle est sur la bonne route. Mais il faut laider davantage à penser et à juger. Le vrai « feu nouveau », dont nous attendons la flambée depuis le Concile, implique un réveil de lintelligence.
Lauteur. Isabelle Mourral : née à Marseille, le 2 avril 1913, agrégée de philosophie, successivement : professeur de philosophie au lycée dAix-en-Provence, censeur des études au lycée Edouard Herriot à Lyon, proviseur de lycée au Puy-en-Velay, à Chambéry, à Fontainebleau et à Paris, puis inspecteur général de lInstruction publique.
A réservé, jusquà ces dernières années, la totalité de ses travaux, consacrés notamment à la formation des personnels, aux milieux de lEducation nationale. Nombreux articles publiés dans des revues déducation.
A publié : A propos des lycéennes et autres sujets, Fayard, 1976. En collaboration avec Maurice Delattre, inspecteur général de lInstruction publique : Information et éducation sexuelles, Documentation française, 1977.