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EXPERIENCIAS DOCENTES Y TIC EBOOK

MARIA ESTHER DEL MORAL PEREZ

, 2010
  • Formato: PDF - DRM
  • Editorial: OCTAEDRO
  • Lengua: CASTELLANO
  • Año edición: 2010
  • ISBN: 9788499210810
El presente libro recoge las experiencias innovadoras apoyadas en el uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) de un grupo de docentes de distintas áreas de conocimiento, pertenecientes a nueve universidades españolas: Universidad de Valencia, Universidad de Sevilla, Universidad Politécnica de Madrid, Universidad de Murcia, Universidad de Extremadura, Universidad de las Islas Baleares, Universidad de la Laguna, Universidad del País Vasco y Universidad de Oviedo, desde la que se ha coordinado el presente monográfico.

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Presentación La innovación de la docencia como estrategia de cambio ante los desafios del EEES ( Amparo Fernández)Nuevas formas de trabajo en las aulas universitarias con el soporte de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (Juan de Pablos Pons) Aulas virtuales y ECTS: una experiencia analizada desde la perspectiva del alumnado ( Manuel Area Moreira, Ana Luisa Sanabria Mesa y Miriam González Afonso)Una experiencia de red de aprendizaje: el Doctarado Interuniversitario en Tecnología Educativa (DITE) (Jesús Salinas Ibáñez, Adolfina Pérez i Garcias) Desarrollo de las competencias y estilos de aprendizaje en contextos virtuales: prácticas colaborativas y trabajo autónomo en Ruralnet (Mª Esther del Moral Pérez y Lourdes Villalustre Martínez)Webquest como estrategias metodológica en entornos virtuales de aprendizaje de Educación Superior: evaluación de una experiencia (Jesús Valverde Berrocoso) Caminando hacia el EEES: experiencias docentes con TIC (Mª Paz Prendes Espinosa)Empatía y nuevas tecnologías: los blogs. Una experiencia en la enseñanza de idiomas (Juan Ángel Martínez García) El impacto de los podcasts en la competencia de la comprensión oral en inglés en el EEES: ventajas, estrategias y aplicaciones didácticas (Ana Ojanguren, Aurora García, Antolina García, Ana Mª González y Fernando García)Pizarras Digitales Interactivas: potencialidad y características. La irrupción de las aulas de la Web 2.0 (Juan Carlos San Pedro) Emplisten: una herramienta Web 2.0 para aumentar la colaboración y el aprendizaje (Fernando González y Héctor Pérez)Desarrollo de asignaturas de Doctorado a distancia ( Juan Luis Bravo Ramos y Arturo Caravantes Redondo) Adaptación de la asignatura de Dibujo Asistido por Computador al EEES (Pablo Pando y Pedro Ignacio Álvarez)Ordenador + Internet = Aprendizaje (Javier Bilbao, Eugenio Bravo, Concepción Varela, Olatz García, Miguel Rodríguez, Purificación González, Verónica Valdenebro y Mª Emiliana Uranga) Las tecnologías en la metodología de aprendizaje de la asignatura de Organización escolar (Susana Molina Martín)Índice

Datos del producto

  • Nº de páginas: 351 págs.
  • Editorial: OCTAEDRO
  • Lengua: CASTELLANO
  • ISBN: 9788499210810
  • Año edición: 2010
  • Formato: PDF - DRM Tagus
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Resumen

El presente libro recoge las experiencias innovadoras apoyadas en el uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) de un grupo de docentes de distintas áreas de conocimiento, pertenecientes a nueve universidades españolas: Universidad de Valencia, Universidad de Sevilla, Universidad Politécnica de Madrid, Universidad de Murcia, Universidad de Extremadura, Universidad de las Islas Baleares, Universidad de la Laguna, Universidad del País Vasco y Universidad de Oviedo, desde la que se ha coordinado el presente monográfico.

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