Scolariser l'élève handicapé - 2e édition

La loi du 11 février 2005 ne parle plus dintégration scolaire mais de scolarisation de lenfant handicapé, elle fait obligation au service public den assurer la formation scolaire. Certes, la scolarisation, et la réponse aux besoins médico-éducatifs, peuvent être organisés le cas échéant en lien avec des services ou établissement adaptés. La notion déducation spéciale disparaît cependant au profit de celle délève en difficulté pour raison de santé, susceptible dune pédagogie différenciée : le projet personnalisé de scolarisation constitue de la sorte un élément du plan de compensation. Cet ouvrage part de la loi pour en déduire les conséquences concrètes et pratiques sur le système éducatif, sur la vie des écoles et des établissements et sur les pratiques pédagogique et éducative des équipes enseignantes. Il entend également analyser les conséquences sur la communauté éducative et les relations partenariales qui sont souvent problématiques.