ANALISE ERROS FALANTES NATIVOS E NAO NAT

A análise de erros assume hoje especial relevância, em virtude da alteração de paradigma que se tem vindo a verificar no âmbito da didáctica das línguas. A perspectiva actual, alicerçada numa concepção positiva dos erros, reforça a ideia do seu potencial contributo para o processo de ensino/aprendizagem de uma língua estrangeira ou segunda. A partir de um conjunto de textos produzidos por, primeiro, um universo de aprendentes com diversas línguas maternas e por, segundo, igual número de falantes nativos, analisam-se os erros e avalia-se a sua importância no processo comunicativo, estabelecendo-se, em simultâneo, uma comparação entre ambos os grupos. Esta obra fornece uma perspectiva global sobre algumas das dificuldades que se levantam aos aprendentes durante o seu percurso de aproximação à língua-alvo.