el alumno como invencion-jose gimeno sacristan-9788471124876
Échale un vistazo

EL ALUMNO COMO INVENCION

 (En papel)

JOSE GIMENO SACRISTAN

, 2003
  • Nº de páginas: 256 págs.
  • Encuadernación: Tapa blanda
  • Editorial: MORATA
  • Lengua: CASTELLANO
  • ISBN: 9788471124876
La infancia, los menores en general o el alumno son categorías elaboradas por los adultos en el seno de la cultura y de las prácticas sociales. Una vez que la educación se ha universalizado, se es menor en tanto se es alumno, y se vive la experiencia en este último papel en tanto se es visto y tratado como menor. El alumno como invención es una obra que pretende rescatar el valor del sujeto escolarizado como un referente esencial para proyectar, desarrollar y evaluar la calidad de la educación. J. Gimeno Sacristán rastrea con un enfoque interdisciplinar los rasgos más sobresalientes de la trayectoria que han seguido los menores para convertirse en escolares bajo la mirada vigilante, disciplinante, protectora y amorosa (a veces ruda y poco amistosa) de los adultos y, más específicamente, de los padres, madres, profesores y profesoras. Además de desvelar una realidad ante la que, por su cotidiana presencia, podemos quedar insensibilizados, se pretende ofrecer datos y argumentos para resistir el envite de las corrientes dominantes del pensamiento, las políticas utilitarias y el academicismo que ha sacralizado los contenidos de la enseñanza, como si fuesen la sustancia misma de la cultura ante la que deben rendirse los profanos. Cuando la preocupación por la calidad de la enseñanza inunda los discursos acerca del presente y futuro de los sistemas educativos, es preciso recordar que la calidad de la educación -que no es necesariamente lo mismo- exige mirar y dirigirse al alumno, quien, al mejorar como persona, aprendiz y ciudadano, perfecciona a la sociedad.

20.10€

19.10€

Inseparables, comprar "EL ALUMNO COMO INVENCION" junto con:

el alumno como invencion-jose gimeno sacristan-9788471124876
el curriculum: una reflexion sobre la practica (9ª ed)-9788471123268
EL CURRICULUM: UNA REFLEXION SOBRE LA PRACTICA (9ª ED) JOSE GIMENO SACRISTAN

Cómpralos hoy por

el alumno como invencion-jose gimeno sacristan-9788471124876
la transicion a la educacion secundaria: discontinuidades en las culturas escolares-9788471124128
LA TRANSICION A LA EDUCACION SECUNDARIA: DISCONTINUIDADES EN LAS CULTURAS ESCOLARES JOSE GIMENO SACRISTAN

Cómpralos hoy por

el alumno como invencion-jose gimeno sacristan-9788471124876
las reformas educativas a debate (1982-2006)-9788471125248
LAS REFORMAS EDUCATIVAS A DEBATE (1982-2006) JULIA VARELA

Cómpralos hoy por

Datos del libro

  • Nº de páginas: 256 págs.
  • Editorial: MORATA
  • Lengua: CASTELLANO
  • Encuadernación: Tapa blanda
  • ISBN: 9788471124876
  • Año edición: 2003
  • Plaza de edición: MADRID

Resumen

La infancia, los menores en general o el alumno son categorías elaboradas por los adultos en el seno de la cultura y de las prácticas sociales. Una vez que la educación se ha universalizado, se es menor en tanto se es alumno, y se vive la experiencia en este último papel en tanto se es visto y tratado como menor. El alumno como invención es una obra que pretende rescatar el valor del sujeto escolarizado como un referente esencial para proyectar, desarrollar y evaluar la calidad de la educación. J. Gimeno Sacristán rastrea con un enfoque interdisciplinar los rasgos más sobresalientes de la trayectoria que han seguido los menores para convertirse en escolares bajo la mirada vigilante, disciplinante, protectora y amorosa (a veces ruda y poco amistosa) de los adultos y, más específicamente, de los padres, madres, profesores y profesoras. Además de desvelar una realidad ante la que, por su cotidiana presencia, podemos quedar insensibilizados, se pretende ofrecer datos y argumentos para resistir el envite de las corrientes dominantes del pensamiento, las políticas utilitarias y el academicismo que ha sacralizado los contenidos de la enseñanza, como si fuesen la sustancia misma de la cultura ante la que deben rendirse los profanos. Cuando la preocupación por la calidad de la enseñanza inunda los discursos acerca del presente y futuro de los sistemas educativos, es preciso recordar que la calidad de la educación -que no es necesariamente lo mismo- exige mirar y dirigirse al alumno, quien, al mejorar como persona, aprendiz y ciudadano, perfecciona a la sociedad.

0

Valoración Media

Todavía no ha sido valorado

Valoraciones usuarios

  • (0)
  • (0)
  • (0)
  • (0)
  • (0)

Recomendaciones usuarios

  • 0% No ha sido todavía recomendado
Haz tu recomendación

Opiniones "EL ALUMNO COMO INVENCION"

No hay opiniones para este producto

Hazte un hueco en la comunidad de Casa del Libro, regístrate