Teaching by Chatting.
A Pragmatic Analysis of Instructor-Student Conversations at an American University.
Por JOSEP M. COTS
Estado: NUEVO
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Sinopsis
El treball consisteix en una descripció exhaustiva dels aspectes lingüístics rellevants d''un corpus de converses entre professors i alumnes en una universitat nord-americana. L''anàlisi de dades es basa en una concepció de la interacció social com a resultat de l''aplicació dels participants d''un conjunt de coneixements i habilitats.El trabajo consiste en una descripción exhaustiva de los aspectos lingüísticos relevantes de un corpus de conversaciones entre profesores y alumnos en una universidad norteamericana. El análisis de datos se basa en una concepción de la interacción social como resultado de la aplicación de los participantes de un conjunto de conocimientos y habilidades.
Ficha Técnica
Editorial: Universitat de Lleida
ISBN: 9788489727663
Número de páginas: 206
Encuadernación: Tapa blanda
Fecha de lanzamiento: 01/01/1998
Año de edición: 1998
Plaza de edición: Es
Peso: 310.0 gr
Especificaciones del producto
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