Iolanda Montero Plaza

Voces del franquismo. Escuela, reflejo de una sociedad. La escuela ha sido estudiada, demasiadas veces, separada de la sociedad, como un ente aislado del exterior. Muchas investigaciones analizan la escuela y proponen nuevas metodolog#as sin tener suficientemente en cuenta el contexto social y cultural. En este libro se analiza la escuela franquista de manera #ntimamente imbricada con la sociedad de su tiempo. Los hechos acaecidos en la escuela tienen relaci#n y significaci#n con la sociedad en la que suceden tambi#n; la comunidad interroga e implica siempre a la escuela. La educaci#n tiene una relaci#n constante y directa con la estructura social y cultural. Este libro pretende analizar la Modernidad, as# como su plasmaci#n en la sociedad y la escuela espa#ola del siglo XX, concretamente, durante el franquismo.

Aquest llibre reflexiona globalment entorn de la situació a làmbit educatiu, tot centrant-se en els diversos elements imbricats i especialment en la figura del docent. En aquest sentit, als mitjans d