SYED RIZVI

Los autores exploran las principales causas que han impulsado el cambio político que se ha producido a nivel mundial en materia de educación. Sugieren que éstos no funcionan de la misma manera en todos los Estados o naciones. Examinan los efectos transformadores de la globalizacion en el terreno discursivo en el que las politicas educativas se desarrollan y promulgan, con el argumento de que este terreno esta cada vez mas influenciado por una serie de preceptos neoliberales que han cambiado fundamentalmente el pensamiento sobre gestion de la educacion. Los autores afirman a su vez que estos preceptos se han convertido en hegemonicos, a pesar de resistirse en algunos paises a aceptarlos. Este libro proporciona una vision general de las siguientes cuestiones criticas en la politica educativa a la que este punto de vista hegemonico de la globalizacion ha dado lugar: transferencia y descentralizacion; nuevas formas de gobierno; el equilibrio entre la financiacion publica y privada de la educacion; acceso, equidad y la educacion de las niñas; planes de estudios en particular con respecto a la enseñanza del idioma Ingles y la tecnologia; pedagogias y con mucha confianza en las pruebas; el comercio mundial de la educacion.Estas cuestiones se estudian en el contexto de grandes cambios en los procesos globales y los discursos ideologicos que estan experimentando de una forma negociada todos los paises. El libro ofrece una aproximacion al analisis de politicas educativas en la era de la globalizacion y sera de gran interes para quienes estudian la globalizacion y la politica de la educacion en las ciencias sociales.

El interés principal de este libro es examinar el modo en que los procesos globales transforman la política educativa en todo el mundo, en un abanico de formas complicadas, complejas, conmensuradas y contradictorias. Pretende proveer una nueva introducción a los estudios políticos sobre educación, aportando información proveniente de nuestras recientes experiencias en la elaboración y evaluación de políticas, y con nuestro compromiso académico con la literatura diseñada para comprender los procesos de globalización.