Teodoro Herranz Castillo

Una de las dudas que más se cuestionan los psicólogos y psicoterapeutas infantiles es cómo se realiza la intervención con niños. En esta obra se ofrece la respuesta a este interrogante desde un marco teorico que utiliza la accion y la relacion como instrumentos al servicio de la cura: el psicodrama. Se trata de una teoria del cambio, como consecuencia de la aplicacion de ese hacer y de ese modo de relacionarse, que permite sustituir el sufrimiento y la desadaptacion infantil por la alegria y la ilusion de vivir. Asimismo, se ofrece una descripcion de las tecnicas en su aplicacion clinica, donde se enseña como se realizan y las consecuencias que tiene para los niños introducirse en el mundo imaginario, de juego y del ?como si? para transformar su realidad.

El autor de este manual sabe bien que nadie puede ayudar a otro en la tarea de ir haciéndose persona si no ha sabido antes ayudarse en esa tremenda tarea a sí mismo. Por eso al escribir este libro ha decidido acercarse, desde su experiencia y su humanidad, a los que pretenden llegar a ser terapeutas de familia para acompañarles en el itinerario de su formación. Su propósito como autor es de un candor incontaminado y de un refrescante optimismo. Desde la primera línea muestra una fe inquebrantable en que mejorar es posible. Luego, paso a paso, va demostrando que su optimismo no es infundado, que no ha pecado de ingenuidad ni de omnipotencia, y transmite una gana muy explicable de seguir sus consejos. El manual de trabajo que ahora comenzamos a leer confía en el valor profundamente transformador de la comunicación humana, pero conoce también de cuántas heridas estamos traspasados y hasta qué punto es difícil que un banal contacto entre dos seres humanos se convierta en verdadera comunicación transformadora

Este volumen contiene las actas de la XVI Reunión Nac. de la Asociación Española de Psicodrama, que reunió alrededor de doscientos participantes en un proyecto común: mostrar el panorama actual del Psicodrama en nuestro pais, y hacerlo desde una posicion de encuentro con otras orientaciones teoricas y clinicas de psicoterapia.

Una de las dudas que más se cuestionan los psicólogos y psicoterapeutas infantiles es cómo se realiza la intervención con niños. En esta obra se ofrece la respuesta a este interrogante desde un marc