Étude des communications : approches constructivistes

Le présent ouvrage, qui sinscrit dans la continuité de Approche par la contextualisation, paru dans la même série et qui montrait que les « communications » prennent sens pour les acteurs lorsquils les replacent dans un « contexte pertinent pour eux ».

Il démontre que linterprétation scientifique est aussi loeuvre dune « contextualisation » qui sopère par et à travers des contextes « scientifiquement construits » pour les besoins des recherches.

Les contextes construits peuvent être divers. Ils dépendent de pré-requis scientifiques que lon peut expliciter. Ils construisent des « reflets » de la « réalité » présentant la caractéristique dêtre « utiles » pour résoudre les problèmes posés au départ.

Louvrage présente sept méthodes ayant déjà fait leurs preuves et donne des indications pour construire des méthodes adaptées à divers problèmes de recherche.

Alex MUCCHIELLI, professeur à lUniversité Paul Valéry-Montpellier III, fondateur du département des Sciences de lInformation et de la Communication, responsable du Centre dÉtude et de Recherche en Information et en Communication (CERIC), sest imposé comme lun des continuateurs et développeurs, au niveau européen, de loeuvre de lécole de Palo Alto.

Claire NOY, maître de conférences à lUniversité Paul Valéry-Montpellier III, est spécialiste des lectures communicationnelles des phénomènes contemporains liés aux technologies info-com. Ses travaux portent sur les « technologies de lintelligence » et leur approche par les processus de la communication.

Du constructionnisme naturel des acteurs sociaux à létude constructiviste des phénomènes. Introduction. Constructionnisme et constructivisme. Le constructionnisme naturel des acteurs sociaux. Les principes du constructivisme scientifique. Les exigences du constructivisme scientifique pour létude des communications. Des méthodes constructivistes pour létude des communications. La méthode de la contextualisation « actionniste ». La méthode de la contextualisation situationnelle panoramique. Méthode de la contextualisation situationnelle dynamique. Méthode de la contextualisation par les communications concomitantes. La contextualisation métaphorique iconique culturelle. La méthode de la contextualisation systémique des communications. La méthode de contextualisation par les champs de lexpérience et de linter-action.