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L’évolution pédagogique en France

Des origines à nos jours

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Sinopsis

Ce livre, basé sur les travaux de Durkheim, explore lhistoire de lenseignement en France, que nous présentons en deux parties : d’abord, des origines à la renaissance ; puis de la renaissance à nos jours.

« Comme toutes les grandes fonctions sociales, lenseignement a un esprit, exprimé dans les programmes, les matières enseignées, les méthodes, et un corps, une struc­ture matérielle, qui, en partie, exprime lesprit, mais qui, aussi, réagit sur lui, qui met quelquefois sur lui son empreinte, et lui oppose temporairement ses limites. Des écoles cathédrales aux universités médiévales, de celles-ci aux collèges de Jésuites, puis à nos lycées, il y a eu, certes, bien des transformations. Cest que les organes de lenseignement sont, à chaque époque, en rapport avec les autres institutions du corps social, avec les coutumes et les croyances, avec les grands courants didées. »

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Ficha Técnica

Editorial: Editions Le Mono

ISBN: 9782381110714

Idioma: Francés

Fecha de lanzamiento: 05/02/2021

Especificaciones del producto

Escrito por Émile Durkheim

Émile Durkheim (Épinal, 1858 - París, 1917). Estableció formalmente las bases de la sociología como disciplina académicay, junto con Karl Marx y Max Weber, es considerado uno de los padres de esta ciencia. Fundó el primer departamentode sociología en la Universidad de Burdeos en 1895, año en que publicó Las reglas del método sociológico. En 1896creó la primera revista dedicada a esta disciplina, L’Année Sociologique. Su influyente monografía El suicidio (1897),un estudio de los tipos de suicidio de acuerdo con las causas que lo generan, fue pionera en la investigación socialy sirvió para distinguir la ciencia social de la psicología y la fi losofía política. En su obra clásica Las formas elementalesde la vida religiosa (1912), comparó las vidas socioculturales de las sociedades aborígenes y modernas.
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