AVANCES EN PSICOLOGIA DE LA EDUCACION

En esta obra se cumple un doble propósito. Por una parte, es una serie de contribuciones de colegas y discípulos del profesor VERNON de la Universidad de Londres -EYSENCK, LOVELL, WISEMAN, entre otros- pero no queda sólo en esto, sino que los textos se estructuran en un establecimiento coherente de los más recientes avances en nuestro conocimiento psicológico, principalmente en los dominios de las aptitudes intelectuales, su desarrollo, área de estudio en la que VERNON, más que en cualquier otra, ha dejado impreso su sello peculiar.