EL CURRRÍCULUM COMPETENCIAL DE CATALUNYA

Quan en el currículum es parla de competencies, es fa referencia a uns objectius de caràcter ampli, complexos, vinculats a la vida real. En el cas de l'educació escolar obligatoria, les competencies són el referent final que ha de guiar el conjunt de l'ensenyament en les etapes de primària i secundària, cosa que no eximeix de la necessària programació didàctica per cursos, cicles o períodes mes curts, fins i tot diaris, per aconseguir objectius d'aprenentatge mes concrets, de naturalesa diversa -conceptuals, procedimentals, actitudinals-, que haurien de ser coherents i pertinents, aixo sí, amb els fixats amb caràcter competencial.