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WORD IDENTIFICATION STRATEGIES: BUILDING PHONICS INTO A CLASSROOM READING PROGRAM

Por BARBARA J. FOX

Estado: DE 2ª MANO (BUENO)

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Sinopsis

Word Identification Strategies: Building Phonics into a Classroom Reading Program, Fifth Edition,gives pre- and in-service teachers essential information for planning and implementing effective word identification in elementary classroom reading programs-plus the tools to carry it out. Publisher: Pearson Education (US) ISBN: 9780132611282

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