Ángel Latorre

Aquesta obra és una eina pràctica per a atendre i oferir solucions a aquesta problemàtica tan freqüent en les nostres escoles i famílies. Els autors aporten una descripció clara de les característiqu

Introducción al Derecho se dirige a los estudiantes de las Facultades de Derecho, a quienes ya han superado esa etapa de su formación e incluso a quienes se dedican a otras ciencias sociales o a otros quehaceres humanisticos distintos de las disciplinas juridicas. Este breve volumen, fruto de muchos conocimientos y experiencias, supone un primer y luminoso acercamiento al mundo juridico, de la mano de un docente y jurista de prestigio.

Esta obra es una herramienta práctica para atender y ofrecer soluciones a esta problemática tan frecuente en nuestras escuelas y familias. Los autores aportan una descripción clara de las características de los trastornos de conducta y de las causas que los originan, ofreciendo a partir de aqui unas estrategias de intervencion psicopedagogica basadas en la evidencia empirica de casos practicos realizados por el Servicio de Atencion Psicologica Externa (SAPE). Los protocolos de evaluacion y tratamiento que se presentan constituyen recursos importantes y necesarios para mejorar la convivencia en la escuela y la familia. El estudio esta asociado a una pagina Web (http://auladeedi-cion.uv.es), en la que encontraran recursos de interes: protocolos de intervencion y tratamiento, cuestionarios, videos, imagenes y recursos bibliograficos relacionados con los trastornos de conducta, etc.

Este libro hace una síntesis de las características clínicas y de los principales tratamientos psicopedagógicos de tres trastornos motores muy importantes: la parálisis cerebral, la espina bífida y las miopatias. Los autores han dirigido y colaborado en numerosas investigaciones destinadas a diseñar nuevas estrategias de intervencion psicoeducativa para optimizar los procesos de desarrollo y educacion en niños y niñas con trastornos y dificultades. Gran parte de los resultados de sus trabajos se encuentran recogidos en las propuestas de intervencion de los casos practicos que se presentan en esta obra, asi como una seleccion de la informacion fundamental, una reflexion para mejorar la percepcion del problema y, desde un punto de vista aplicado, la estrategia de intervencion mas adecuada para cada caso.Es un libro que combina adecuadamente el discurso cientifico universitario con la claridad y la buena estructuracion de la informacion, siendo de utilidad para la formacion de maestros, profesores, psicologos, pedagogos y psicopedagogos, y tambien de interes para padres y otros profesionales.