JOSE ANTONIO SANDE

Los seres humanos no vivimos la vida, la vida nos vive a nosotros. Lo mítico y lo simbólico son dos facetas que permiten una comprensión profunda de su naturaleza y de la propia naturaleza humana, de modo que, comprendiendo el mito y el símbolo, presentes también en el inconsciente colectivo, se pueden alcanzar la sabiduría y la libertad, dos de las grandes aspiraciones humanas. Este libro indaga en los mitos, arquetipos y estereotipos femeninos. A lo largo del texto se devela la información simbólica presente en la mitología griega y se desarrolla un método de aplicación práctica de las esencias florales de "La canción de Eva". Este trabajo facilita a las mujeres la toma de conciencia de sus limitaciones arquetípicas y de los aprendizajes que su trascendencia e integración conllevan. Se trata de un viaje hacia la libertad, hacia la consciencia, en el que es fundamental la reconexión con lo femenino como fuerza y también como mujer. Entender, comprender, aceptar, amar, Ser, son fases de un proceso en el que la mujer puede pasar de la ignorancia a la sabiduría a través de la integración de los arquetipos. En este libro se aúnan la mitología y las esencias florales de una manera sencilla y a la vez profunda, proporcionando a la mujer una herramienta teórica y práctica, y a los profesionales una guía de uso del sistema floral de "La canción de Eva", de modo que puedan abordar los procesos de trascendencia con una intención kémica, transmutadora e integradora. Su lectura, además de amena, resulta esclarecedora. Sin embargo, es la puesta en práctica de las propuestas del libro lo que transformará a la mujer y al entorno en el que vive. En palabras del gran maestro Mahatma Gandhi: Dios nos quiere atrevidos.

Las Fichas florales para niñas y niños son una herramienta novedosa, práctica y lúdica para entrar en el mundo emocional de los niños y niñas. Desarrolladas a partir de conceptos enmarcados en la Terapia Floral y en la Teoria de las Estructuras, las Fichas florales aportan la informacion precisa sobre las limitaciones y desequilibrios que determinado conflicto causa en el niño o adolescente, la intencion positiva de ese desequilibrio y el aprendizaje a extraer de todo ello para evolucionar en el proceso vital. Desde la perspectiva que se plantea, y a traves de un sencillo juego de seleccion y descarte de las fichas, el niño consciente e inconscientemente, pone de manifiesto los conflictos que esta viviendo y el adulto, con las fichas seleccionadas, puede establecer las pautas de actuacion necesarias para ayudar al niño, o a su entorno, a solucionar la circunstancia desequilibrante y a realizar los aprendizajes que la situacion ha puesto de manifiesto. En una actuacion terapeutica, el adulto (padre, madre, terapeuta, maestro, etcetera), tendra informacion sobre que estructuras de personalidad se encuentran bloqueadas, por que lo estan y que se puede hacer para desbloquearlas, facilitando la prescripcion del preparado floral adecuado para el momento evolutivo del niño. Las Fichas florales son a la vez una via pedagogica y cotidiana de atencion al mundo emocional de los niños y niñas desde la Filosofia Floral, y la aplicacion practica de la Teoria de las Estructuras como herramienta esclarecedora de los mecanismos profundos que sustentan la propia existencia.

Hay muchos libros de economía en el mercado, pero pocos describen de una forma amena y clara los principios que rigen la ciencia económica. Basándose en una innovadora estructura de viñetas cómic y esquemas didacticos; economistas ilustres como Adam Smith,Keynes o Hayek, introducen y explican conceptos como la inflacion, el PIB, las crisis economicas o el desempleo. Los autores se basan el el curriculo oficial de la asignatura de Economia de Bachillerato, por lo que el libro constituye un buen material de apoyo para cualquier estudiante de la materia.

La evolución del mercado bursátil protagoniza y acapara diariamente titulares y noticias.Continuando con la innovadora estructura iniciada en "Economía en ½ hora", los autores explican desde concept

"La educación emocional es una de las asignatu-ras pendientes, tanto en el sistema educativo como por parte de los propios padres. Si a un niño o a una niña hay que enseñarle a comer, a vestirse o a leer, no es menos importante ense-ñarle a sentir. Sin embargo, las emociones y los sentimientos, al ser algo intangible y que va por dentro, parece que quedan fuera del al-cance del aprendizaje. Nada mas lejos de la realidad.Pero... ¿como enseñar a los niños a gestionar su mundo emocional cuando los adultos pare-cen vivir de espaldas a ello? Este libro tiene co-mo finalidad acercar a padres y madres, a do-centes, psicologos y, en general, a todas las personas al mundo emocional de los niños y de los adultos con la intencion de aportar un poco de luz a aquello que, normalmente, se trata de mantener en la sombra: el mundo emocional."