Neus Caparrós Civera

Una monografía sobre la intervención de los trabajadores sociales en diversos escenarios: menores desamparados, personas con discapacidad, acogimiento familiar, maltrato a menores y violencia de géne

Este libro cuenta la historia de un proyecto de cooperación, de una metodología de diseño y de la ejecución del mismo con personas discapacitadas en la ciudad de Piura, en Perú. A través de sus capítulos se explican las actividades desarrolladas para su puesta en marcha, explicando cada fase del ciclo, ejemplificada en el analisis de caso de la situacion de personas con discapacidad en paises menos desarrollados, y la accion de intervencion y el estudio sobre la situacion de las personas con discapacidad en esta region de Peru. La falta de recursos, la todavia naciente conciencia social y el alto grado de discapacidad oculta convierten en inalcanzables algunos de los aspectos de la vida que se consideran basicos. En definitiva, esta obra muestra las herramientas utilizadas para realizar un proyecto de cooperacion, pero tambien para mostrar la situacion de las personas con discapacidad en paises menos desarrollados.

A menudo, se describe a la familia como un sujeto pasivo del cambio social, que 'sufre' los cambios, 'adaptándose' a las nuevas situaciones históricas. La familia es vista como un agente de 'petrificacion' y de rigideces. Este libro habla sobre la familia y el cambio social en España durante el siglo XX. Tiene como hilo tematico las relaciones familiares: de filiacion, las conyugales y las de fraternidad. A traves de su estudio, las autoras muestran la evolucion que ha tenido la familia en este periodo, y su protagonismo como agente del cambio social. Carolina Montoro es Doctora en Geografia por la Universidad de Navarra. Profesora Contratada del Departamento de Geografia y Ordenacion del Territorio de la U. de Navarra. Asimismo, es Investigadora y Subdirectora del Instituto de Ciencias para la Familia de la U. de Navarra. Dolores Lopez es Doctora en Geografia por la Universidad de Navarra. Profesora Contratada del Departamento de Geografia y Ordenacion del Territorio de la U. de Navarra. Es tambien Investigadora del Instituto de Ciencias para la Familia. Neus Caparros es Doctora en Pedagogia por la Universidad de Navarra. Licenciada en Sociologia por la Universidad Autonoma de Barcelona. Investigadora del Instituto de Ciencias para la Familia (1993-2006).

El acogimiento familiar pretende paliar los perniciosos efectos que produce la desestructuración del entorno del menor, insertando a este en un ámbito de convivencia lo más parecido al familiar, bien sea para procurar un pronto y eficaz retorno al seno de su familia, o para preparar al menor para su adopcion. En ambos casos, el acogimiento familiar supone todo un entramado de sentimientos, pasiones y acciones dificilmente articulables sin la actuacion coordinada de padres, acogedores, juristas y trabajadores sociales. ¿Cuales son los origenes de esta figura? ¿Cual es su marco juridico? ¿Como se desarrolla el dia a dia de su aplicacion? ¿Cuales son las luces y las sombras de la articulacion del acogimiento familiar, donde el interes del menor y el interes de la familia deben confluir? Este libro pretende dar respuesta a estas cuestiones. Neus Caparros Civera es Doctora en Pedagogia por la Universidad de Navarra, Licenciada en Sociologia por la Universidad Autonoma de Barcelona (UAB) y Diplomada en Trabajo Social por la Universidad de Barcelona. Investigadora del ICF de la Universidad de Navarra, es especialista en temas relacionados con el menor y la familia. Ademas, es autora de una monografia titulada ' Els borderlines o limits: entre la coherencia teorica i la marginacio

Una monografía sobre la intervención de los trabajadores sociales en diversos escenarios: menores desamparados, personas con discapacidad, acogimiento familiar, maltrato a menores y violencia de género, etc. Un completo analisis sobre el desempeño de los trabajadores sociales y los distintos supuestos de intervencion a los que se enfrentan habitualmente. Se ofrece el marco teorico del acompañamiento social junto a diversos Casos practicos.

Se abordan experiencias prácticas en la aplicación del derecho del niño a ser escuchado en diversos ámbitos.

"La innovación es una característica intrínseca a la acción social, puesto que cualquier profesional de la intervención social debe poner a prueba, constantemente, su capacidad de dar respuesta a situaciones que requieren de una atencion concreta, especifica y personal. Las necesidades y los problemas siempre existen, aunque hayan cambiado los contextos, los espacios y los tiempos, y toda necesidad siempre exige una respuesta. Esto abre un nuevo horizonte en el que el trabajo social del siglo XXI emerge como una disciplina cientifica y profesional que se caracteriza por la busqueda de respuestas innovadoras a los problemas y necesidades sociales. Como agentes de cambio y transformacion social, el trabajo social y los trabajadores sociales tienen la oportunidad de desarrollar sus competencias emprendiendo nuevos proyectos de innovacion social que cuenten con las empresas, a traves de sus politicas de RSC, como aliadas, y las entidades e instituciones publicas y privadas encargadas de dar respuesta a las necesidades y problemas sociales deben poner a prueba su capacidad de emprendimiento de la mano de la innovacion y la responsabilidad social. "