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READING AND WRITING SUPPORTED BY BLOGS

Por CESAR HERRERO
Autopublicación

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Sinopsis

Se trata de un documento que recoge un proyecto de investigación-acción sobre el uso didáctico de los blogs en el proceso de enseñanza-aprendizaje de la lengua extranjera (inglés). El estudio se realiza con un grupo-clase de 3º Ciclo de Primaria, de un centro educativo de la Comunidad de Madrid.

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Ficha Técnica

Editorial: Autopublicacion Tagus

ISBN: 9788483262177

Idioma: Castellano

Fecha de lanzamiento: 20/07/2014

Especificaciones del producto

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