el estilo indirecto: autoaprendizaje de la gramatica española-oscar cerrolaza gili-9788489756441

EL ESTILO INDIRECTO: AUTOAPRENDIZAJE DE LA GRAMATICA ESPAÑOLA

 (En papel)

OSCAR CERROLAZA GILI

, 2008
  • Nº de páginas: 152 págs.
  • Encuadernación: Tapa blanda
  • Editorial: EDINUMEN
  • Lengua: CASTELLANO
  • ISBN: 9788489756441
En EL ESTILO INDIRECTO se aborda la reflexión, aprendizaje y adquisición del estilo indirecto.

La novedad que presenta este volumen es abordar uno de los temas gramaticales que puede presentar una serie de dificultades para los estudiantes de ELE y lo hace partiendo del principio de la inducción de aprendizaje de los contenidos gramaticales como formula de asegurarse una mejor adquisición de los mismos y aceptando los presupuestos de la enseñanza mediante tareas.


Además, se concibe el aprendizaje de la gramática como necesariamente relacionada con una visión pragmática de la comunicación, de tal manera que el estudiante no memoriza mecánicamente reglas gramaticales, sino que conoce y aprende el uso de las estructuras del español en contextos comunicativos precisos y con intenciones comunicativas determinadas

17.31€

17.31€

Datos del libro

  • Nº de páginas: 152 págs.
  • Editorial: EDINUMEN
  • Lengua: CASTELLANO
  • Encuadernación: Tapa blanda
  • ISBN: 9788489756441
  • Año edición: 2008
  • Plaza de edición: MADRID

Resumen

En EL ESTILO INDIRECTO se aborda la reflexión, aprendizaje y adquisición del estilo indirecto.

La novedad que presenta este volumen es abordar uno de los temas gramaticales que puede presentar una serie de dificultades para los estudiantes de ELE y lo hace partiendo del principio de la inducción de aprendizaje de los contenidos gramaticales como formula de asegurarse una mejor adquisición de los mismos y aceptando los presupuestos de la enseñanza mediante tareas.


Además, se concibe el aprendizaje de la gramática como necesariamente relacionada con una visión pragmática de la comunicación, de tal manera que el estudiante no memoriza mecánicamente reglas gramaticales, sino que conoce y aprende el uso de las estructuras del español en contextos comunicativos precisos y con intenciones comunicativas determinadas

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