Psicología Psicología evolutiva y del desarrollo

Formación integral de adolescentes

Por VALENTIN MARTINEZ OTERO

Estado: NUEVO

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Tiempo est. de lectura: 8h 23m

Sinopsis

El libro Formación integral de adolescentes se mueve en el marco de la educación personalizada; de ahí que junto a la consideración teórica de relevantes cuestiones: concepto de persona y sus implicaciones, preparación del profesorado, pedagogía emocional y moral, ambiente y relaciones humanas, etcétera, se haya prestado especial atención a la práctica educativa. La preocupación por aplicar las reflexiones y conocimientos científicos a la acción se concreta en la elaboración de un original instrumento de intervención educativa –el Programa de desarrollo Personal (P.D.P.)-, orientado a fortalecer y desplegar la personalidad en cuatro áreas principales: afectividad, comunicación, actitudes y valores, convenientemente entreveradas con la vertiente cognitiva. El P.D.P. se ha incorporado al programa oficial de formación psicopedagógica en varios Centros Universitarios. Nos hallamos, pues, ante una genuina obra humanizadora que abre nuevos caminos a los profesionales de la educación en esta sociedad proteica.

Ficha Técnica

Editorial: Editorial Fundamentos

ISBN: 9788424508449

Idioma: Castellano

Número de páginas: 352

Tiempo de lectura: 8h 23m

Encuadernación: Tapa blanda

Fecha de lanzamiento: 01/03/2000

Año de edición: 2000

Plaza de edición: Es
Colección:
Ciencia / Psicología y filosofía
Número: 238
Alto: 19.3 cm
Ancho: 13.3 cm

Especificaciones del producto

Escrito por VALENTIN MARTINEZ OTERO

Valentín Martínez-Otero Pérez nació en Oviedo (Asturias). Es Doctor en Psicología por la UCM y Doctor en Pedagogía por la UNED y Profesor-Doctor de la Facultad de Educación-Centro de Formación del Profesorado de la Universidad Complutense de Madrid. Investigador y autor de numerosos artículos y libros psicopedagógicos, entre los que destacan: Los adolescentes ante el estudio. Causas y consecuencias del rendimiento académico (1997); Temas de nuestro tiempo: psicología, educación, sociedad y calidad de vida (1999); Formación integral de adolescentes. Educación Personalizada y Programa de Desarrollo Personal (PDP) (2000); El pensamiento político y social de Clarín a través de sus cuentos. Valor educativo de la narrativa breve clariniana (2001), publicados por la Editorial Fundamentos; Teoría y práctica de la educación (2003, 2004) y Comunidad Educativa. Claves psicológicas, pedagógicas y sociales (2006), ambos publicados por la Editorial CCS, así como La buena educación. Reflexiones y propuestas de psicopedagogía humanista (2007) publicado por la Editorial Anthropos.
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