LA MENTIRA INFANTIL

Una educación basada en la libertad, relaciones abiertas, estímulos ricos y variados, la valoración individual de cada niño, el desarrollo del espíritu crítico..., lleva a personalidades más sanas y más sinceras que la educación basada en el autoritarismo, la indiferencia, el miedo, la represión y el sentimiento de fracaso. El niño puede mentir porque su imaginación le desborda; por escapar de un mundo que encuentra monótono, triste o desagradable; por imitar a los adultos -que muchas veces mienten-; por defenderse de ellos; por llamar la atención; por sentirse inferior o culpable; por agradar; por no defraudar a sus padres o profesores; por agresividad, por venganza y por un sinfín de causas más. No todas las mentiras son propiamente tales, ni todas tienen los mismos motivos ni las mismas consecuencias, pero todas deben ser conocidas y comprendidas si se quiere aplicar las estrategias educativas adecuadas a cada situación, a cada edad y a cada niño. El presente libro ofrece este análisis, junto con las correspondientes estrategias a practicar en los distintos casos, ilustrado por ejemplos que permiten la oportuna clarificación.