LECTURAS DE DIDACTICA

¿Que finalidad tiene en nuestros días una educación escolarizada que ha perdido la exclusividad en los procesos de transmisión cultural? ¿ Se ha conseguido en las instituciones escolares los objetivos de igualdad de oportunidades y justicia social? ¿Cuales son las relaciones entre la cultura y las formas escolares del conocimiento? Son ejemplos de cuestiones planteadas inicialmente en los textos que componen este libro que, ademas, aborda temas como: qué se enseña y para que sirve; los significados de que la asistencia a la escuela sea obligatoria; los procesos de juicio permanente...etc.