Alfonso López Quintás

En el 50º aniversario de la muerte de Romano Guardini, un buen conocedor de su pensamiento, el profesor López Quintás -que tantas veces lo vio y oyó en sus años de plenitud, en Múnich- ofrece a los lectores la posibilidad de sentir vivamente su presencia. Para ello nos da, al principio, una idea global de sus principales temas de estudio, luego nos presenta una clave para verlos en su albor, como si los estuviera desarrollando ahora y, al final, nos ofrece un buen ramillete de textos selectos, bien situados en su contexto y traducidos con toda fidelidad en cuanto al contenido y a la forma, de modo que el lector tenga la impresion de hallarse en presencia del mismo Guardini, si prueba a leer alguno en voz alta. Estos parrafos sobre la Liturgia, la oracion, la Iglesia, la creatividad, el silencio y el recogimiento, son verdaderas joyas de la espiritualidad cristiana. Es dificil encontrar textos que unan con tal maestria la belleza y la hondura, la penetracion intelectual y la vibracion del sentimiento mas genuino.Alfonso Lopez QuintasDoctor en Filosofia, catedratico emerito de la Universidad Complutense, miembro de numero de la Real Academia de Ciencias Morales y Politicas (España), fundador de la Escuela de Pensamiento y Creatividad y co-fundador del Seminario Xabier Zubiri (Madrid). Es autor de unas sesenta obras de filosofia, pedagogia, estetica y teoria de la creatividad. Fue discipulo de Romano Guardini en la universidad de Munich, donde preparo sus tesis de licenciatura y doctorado.

Esta obra no nos conduce por la vía del irracionalismo. Al contrario, con ella la inteligencia se potencia al máximo, la libertad de maniobra —de actuar conforme a la propia voluntad— se convierte en

En la línea de su admirado maestro de la universidad de Munich, Romano Guardini, al que suele definir como un pedagogo de alto estilo, el doctor y académico Alfonso López Quintás está aplicando a cuestiones pedagogicas decisivas los analisis filosoficos que realizo en sus obras estrictamente filosoficas. El resultado es sumamente positivo.El autor solo quiere ser eficaz y, ademas de conseguirlo, acaba siendo novedoso. No pretende ser original, y se convierte en un roturador de nuevas vias para la formacion de las gentes, sobre todo de niños y jovenes.Con un metodo sugestivo, enseña a descubrir el encuentro, los valores, las virtudes y el ideal verdadero de la vida. Este cuadruple descubrimiento nos permite clarificar lo que es la libertad creativa, el sentido de la vida, la creatividad, el pensamiento relacional, el lenguaje y el silencio, la funcion de la afectividad en el desarrollo humano.Alfonso Lopez Quintas doctor en Filosofia, catedratico emerito de la Universidad Complutense (Madrid), miembro de la Real Academia de ciencias morales y politicas (Madrid), de L¿Academie Internationale de l¿art (Suiza) y la International Society for Philosophie. Es autor de 42 obras de temas filosoficos, esteticos, pedagogicos, religiosos y fundador del proyecto formativo internacional Escuela de Pensamiento y Creatividad.

Una idea clara y profunda de cuatro importantes aspectos de la vida humana: el juego, el lenguaje, la experiencia artística y la creación literaria.

Introducción, Carlos Granados, catedrático de Teología (Universidad Eclesiástica San Dámaso de Madrid) / Presentación, Alfonso López Quintás, catedrático emérito de Filosofía (Universidad Complutense de Madrid) / Comentarios a cargo de Rafael Rubio de Urquia, catedratico de Teoria Economica (Universidad Francisco de Vitoria); Salvador Antuñano Alea (director del Master y Doctorado de Humanidades, Universidad Francisco de Vitoria); Aquilino Polaino Lorente, catedratico de Psicopatologia (Universidad Francisco de Vitoria); Jose Andres Gallego, catedratico emerito de Historia Contemporanea (Universidad CEU San Pablo); Rogelio Rovira Madrid, profesor titular de Filosofia (Universidad Complutense de Madrid); Santiago Garcia Echevarria, catedratico de Politica Economica de la Empresa (Universidad de Alcala); Urbano Ferrer Santos, catedratico de Filosofia Moral (Universidad de Murcia); Sonia Gonzalez Iglesias, directora Centros e Institutos de Investigacion (Universidad Francisco de Vitoria); Alvaro Abellan-Garcia Barrio, profesor de Filosofia (Universidad Francisco de Vitoria); Angeles Almacellas Bernado profesora de la Escuela de Pensamiento y Creatividad (Fundacion Alfonso Lopez Quintas); Teresa Cid Vazquez, profesora de Historia del Pensamiento y de los Movimientos Sociales (Universidad San Pablo CEU); Luis Aranguren Gonzalo, Director de Ediciones de PCC; Ninfa Watt, profesora de Etica (Facultad de Periodismo Universidad Pontificia de Salamanca); Angel Sanchez Palencia, director del Area de Humanidades (Universidad Francisco de Vitoria) / Contestacion a los Comentarios Alfonso Lopez Quintas

Este libro tiene una función clarificadora. Delata los atropellos metodológicos que se cometen en la defensa de las prácticas abortistas, en las reclamaciones ambiguas de libertad y dignidad, en el uso tactico que se hace de los terminostalisman, aptos para vencer sin convencerSe proclama elderecho de las mujeres al aborto. Esta expresion implica una contradiccion en sus terminos, lo cual supone una perversion logica. Todo derecho brota en nosotros de la necesidad natural de recibir posibilidades para desarrollarnos como personas. Los derechos que nos asisten estan, pues, destinados a promover la vida, no la muerte. Hablar dederecho al abortositua el debate fuera del marco del discurso atenido a las leyes de la logica.Se fundamenta ese supuesto derecho en el deber de la sociedad de conceder a las mujereslibertad para decidir. No matizan de que tipo de libertad se trata, para ocultar astutamente que aluden a la forma mas elemental de libertad: lalibertad de maniobra, la capacidad de actuar sin mas criterio que la propia voluntad, desvinculada del bien de los demas, sobre todo del indefenso nasciturus.En apoyo de tal forma de libertad se apela a ladignidad de las mujeres, obviando el hecho de que la dignidad va unida con la autoestima, no con el amargo sentimiento de culpa que flagela a las abortistas, sometidas al temiblesindrome postaborto.

Claves para adquirir capacidad de análisis literario mediante cinco grandes escritores -Sartre, Camus, Saint-Exupéry, Anouilh y Beckett- que, con orientaciones bien distintas, buscan ahondar en el ser del hombre.¿Como lograr que la lectura de un gran libro se convierta en una sugerente y fecunda leccion de etica? El autor proporciona claves para adquirir esa capacidad de analisis literario, al hilo de Sartre, Camus, Saint-Exupery, Anouilh y Beckett, cinco grandes escritores con distinta orientacion pero con un mismo empeño: ahondar en el enigmatico ser del hombre.Las obras escogidas para lograr ese objetivo son La nausea, Tierra de los hombres, El extranjero, Caligula, El principito, La salvaje, Euridice y Esperando a Godot.Alfonso Lopez Quintas es sacerdote mercedario, catedratico emerito de Filosofia en Madrid y miembro de la Real Academia de Ciencias Morales y Politicas. Cofundador del Seminario Xavier Zubiri y fundador de la Escuela de Pensamiento y Creatividad, sus numerosas publicaciones sobresalen por su valor pedagogico. En Rialp ha publicado, entre otros libros, Estetica de la creatividad, La novena sinfonia de Beethoven, Cuatro personalistas en busca de sentido, La palabra manipulada y Cuatro filosofos en busca de Dios.

Una reflexión sobre el papel que pueden jugar y el valor que tienen el arte y las obras literarias en la formación de la persona y en la adquisición de criterios y valores sólidos.

Para formar niños y jóvenes en orden al perfecto desarrollo de su afectividad, no pocos autores se limitan a responder a las preguntas que suelen hacerles. Esto es importante, pero no suficiente. Lo decisivo, lo verdaderamente formativo es ayudarles a que descubran: 1. el proceso de desarrollo del ser humano; 2. los ocho niveles de realidad en que podemos vivir; 3. algunas claves certeras de orientacion de la afectividad. Los dos primeros descubrimientos los realizo el autor en obras anteriores. Los ofrece aqui a los lectores de modo mas claro, breve e intenso, para que les sea facil verlo todo en bloque y asumir personalmente las doce claves de orientacion que les sugiere en el capitulo tercero. Esta fecunda aplicacion practica de la doctrina de Lopez Quintas sobre el amor otorga a este nuevo libro un valor especial.

Consciente de la enorme capacidad formativa de la música, Beethoven intentó abrir un camino hacia la felicidad. Su Novena Sinfonía es una festiva proclamación de la unión fraterna y el respeto al Creador. Escuchada asi, no solo emociona su alegria: sobrecoge tambien el mensaje de esperanza y la ternura que transmite su armonia. Asi lo muestra el autor en este original y breve ensayo.