LAS INTELIGENCIAS MULTIPLES EN EL AULA
Por Thomas Armstrong
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Sinopsis
Thomas Armstrong explica clara y sintéticamente la teoría de las inteligencias múltiples (IM) desarrollada por Howard Gardner, mostrando de qué manera los docentes pueden ponerla en práctica en el aula. Constituye una excelente guía para identificar, sustentar y apoyar las cualidades singulares de cada alumno. El libro incluye, asimismo, secciones que tratan el manejo de la clase, la educación especial, las habilidades cognitivas y las estrategias didácticas.
Ficha Técnica
Editorial: Manantial
ISBN: 9789875000322
Idioma: Castellano
Número de páginas: 238
Fecha de lanzamiento: 10/12/2002
Año de edición: 2002
Plaza de edición: España
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