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PRAT-AC 5: PROGRAMA PARA MEJORAR LA CAPACIDAD DE ATENCION

 (En papel)

CRUZ PEREZ; CAROLINA ASENSI

, 2018
  • Nº de páginas: 36 págs.
  • Encuadernación: Tapa blanda
  • Editorial: S.A. MIGUEL A. SALVATELLA
  • Lengua: CASTELLANO
  • ISBN: 9788417091583
Características del programa de atención. Contenidos: El programa incluye unos tests diferentes para cada curso, que tienen como objetivo medir el nivel de atención de cada alumno antes y después de aplicar el programa.Las fichas- 25 -fomentan los siguientes factores: -La capacidad de atención y concentraciónde los alumnos. -La latencia de la respuesta (control de la impulsividad antes de emitir una respuesta, desarrollo de la reflexibilidad).-La capacidad de comprensión de órdenes escritas, referidas a la realización de una tarea concreta. -La reflexión sobre la tarea realizada como estrategia de aprendizaje.Registro de puntos. Hoja de resultados.Incluyen también las orientaciones didácticas para el maestro.

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CICERON: PROGRAMA PARA LA ADQUISICION Y DESARROLLO DE LA CAPACIDA D ARTICULATORIA (INCLUYE 25 LAMINAS A COLOR) M. PAZ SEIVANE COBO

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Datos del libro

  • 21.0cm.
  • Nº de páginas: 36 págs.
  • Editorial: S.A. MIGUEL A. SALVATELLA
  • Lengua: CASTELLANO
  • Encuadernación: Tapa blanda
  • ISBN: 9788417091583
  • Año edición: 2018
  • Plaza de edición: BARCELONA

Resumen

Características del programa de atención. Contenidos: El programa incluye unos tests diferentes para cada curso, que tienen como objetivo medir el nivel de atención de cada alumno antes y después de aplicar el programa.Las fichas- 25 -fomentan los siguientes factores: -La capacidad de atención y concentraciónde los alumnos. -La latencia de la respuesta (control de la impulsividad antes de emitir una respuesta, desarrollo de la reflexibilidad).-La capacidad de comprensión de órdenes escritas, referidas a la realización de una tarea concreta. -La reflexión sobre la tarea realizada como estrategia de aprendizaje.Registro de puntos. Hoja de resultados.Incluyen también las orientaciones didácticas para el maestro.

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