PROGRAMACIO A L AULA I ADEQUACIO CURRICULAR

La reflexió sobre la identitat específica de cada escola i l´ús, com a referència, de l´actual proposta curricular, han d´afavorir el treball conjunt dels mestres però, a l´ensems, la definició individual de cada membre de l´equip en el procés d´adequació del currículum. El respecte a la diversitat comença així en el propi claustre. L´aprofitament dels recursos propis i la formulació clara dels que esdevenen imprescindibles per atendre les necessitats educatives especials d´alguns alumnes semblen els procediments més adequats per donar resposta a les expectatives que l´actual ordenació educativa diposita en l´escola.