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Experiencia e educación

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Sinopsis

John Dewey está recoñecido como o máis preeminente teorizador
da educación no século XX. Influíu na organización académica
da educación escolar estadounidense e a súa obra -cunha gran proxección internacional- tivo moita incidencia no desenvolvemento teórico das Ciencias da Educación. Os expertos destácano como
un reformista social, insatisfeito coa evolución da democracia
no seu tempo, e valoran a súa defensa da ciencia, do progreso,
das transformaciones sociais derivadas da industrialización,
do comercio e das comunicacións. Pola vixencia dos seus postulados pedagóxicos, na lectura de Dewey están as claves
para interpretar os problemas da educación actual.

Ficha Técnica

Traductor: Manuel F. Vieites

Editorial: Kalandraka Editora

ISBN: 9788413430126

Idioma: Gallego

Número de páginas: 128

Tiempo de lectura: 2h 58m

Encuadernación: Tapa blanda

Fecha de lanzamiento: 01/09/2020

Año de edición: 2020

Plaza de edición: Pontevedra
Colección:
Biblioteca de Pedagoxía
Número: 11
Alto: 21.5 cm
Ancho: 15.0 cm
Peso: 222.0 gr

Especificaciones del producto

Escrito por John Dewey

Profesor de Filosofía en la Universidad de Chicago entre 1894 y 1905, y en la de Columbia entre 1905 y 1929, John Dewey (1859-1952) evolucionó desde el pragmatismo hacia una actitud filosófica de tipo empírico naturalista a la que llamó «instrumentalismo». Dedicado a la ética y la teoría de la educación, pensaba que los sistemas de valores que permiten formular un código moral adecuado deben basarse en la experiencia que da al hombre su relación con el mundo. Entre sus libros destacan Democracia y educación (1914), Human Nature and Conduct (1922), The Quest for Certainty (1929) o La reconstrucción de la filosofía (1920 y 1949).
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